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segunda-feira, 31 de maio de 2010

Pesquisa da UNICAMP demonstra que blogs melhoram desempenho escolar

Raquel do Carmo Santos
Jornal da UNICAMP 419: 8, Dez 2008


Os blogs já se transformaram em ferramenta de otimização do aproveitamento no aprendizado escolar. Na experiência da professora Cláudia Rodrigues, que dá aulas de Redação do ensino médio, a iniciativa mostrou-se mais do que positiva. “As discussões tiveram maior alcance do ponto de vista temático e passaram a ser estendidas para além da sala de aula. Despertou nos adolescentes o desejo de escrever mais”, atesta Cláudia, que apresentou dissertação de mestrado no Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) com os resultados da estratégia aplicada em quatro turmas de uma escola em Minas Gerais, em 2007.

Os blogs – espaço de interação na internet que são atualizados periodicamente e obedecem a uma ordem cronológica – consistem em um fenômeno recente, mas que conquistou as mais diferentes categorias de internautas pela própria dinâmica da página. No blog, explica Cláudia, os alunos são colocados em contato com diversas fontes e opiniões e, neste aspecto, pode-se exercitar o poder de argumentação. “Trata-se de uma ferramenta motivadora para a escrita, que pode ser usada pelo professor, e que se transforma em espaço de debate para o aluno”, esclarece.

Segundo a professora, a escola ainda possui resistência em levar para sala de aula gêneros digitais que possam auxiliar o ensino. Na opinião da autora da pesquisa, muitos ainda vêem a internet apenas como um instrumento de entretenimento e não se dão conta de sua utilidade nos estudos e pesquisas. Ela alega ainda o domínio que os jovens possuem com as tecnologias da informação e que isso melhor poderia ser aproveitado no ambiente escolar.

Para Cláudia, um dos grandes entraves para a aceitação do blog como estratégia de ensino seria a linguagem própria que a internet produz. É como uma espécie de dialeto que os jovens utilizam para expressar suas opiniões. Mas “não se trata de substituir a forma de ensinar a norma culta. Ela tem seu espaço já reconhecido, assim como a linguagem informal. A minha proposta é utilizar um novo espaço para otimizar os debates ocorridos em sala de aula e despertar o interesse pela escrita”, explica.

O estudo, orientado pela professora Denise Bértoli Braga, envolveu a produção de 20 blogs. Destes, foram selecionados quatro para a análise de dados da dissertação e justificar a importância do estudo. Cláudia conta que a idéia de inserir os blogs nas aulas de produção textual partiu de uma percepção, ao longo dos anos, de que havia uma carência nos debates realizados em sala e, ainda, em decorrência disso uma limitação nas discussões. A experiência, esclarece, demonstrou que a interação aumentou o interesse pela escrita, assim como os alunos passaram a buscar por orientações dos outros professores para embasar as suas opiniões promovendo, desta forma, a interdisciplinaridade.

As discussões envolveram também família e amigos dos alunos. Pelo fato do blog ser público, não há limitações de acesso. Em decorrência disto, o aluno se preocupa mais com suas produções porque seu texto não é mais direcionado apenas à avaliação do professor – neste ambiente, passa a ser coletivo. “Os alunos dominam os fóruns, chats e msn e sabem o que é e como trabalhar com estes meios. Eles invadiram a vida de todo mundo e não há como fugir desta realidade. A escola pode, portanto, utilizar destes canais como mais uma ferramenta”, declara.

quinta-feira, 27 de maio de 2010

Parabéns Itanhaémmmmm

“Itanhaém ....pedaço azul do firmamento que o criador doou à terra brasileira....”

Certamente em uma linda manhã do dia 22 de abril de 1532 foi descoberta pelo navegador português Martim Afonso de Souza a cidade de Itanhaém,

os anos se passaram e hoje em 2010 a cidade completa os seus 478 anos

Parabéns Itanhaem!

Parabéns Leonor, Parabéns alunos e funcionários do Leonor

Que deixaram a Avenida Condessa de Vimeiros que serviu de passarela para o desfile cívico da cidade muito mais bonita e os alunos deram conta do recado, representaram os índios, os portugueses com muito estilo e dedicação.

A todos nós um grande Parabéns!

Para ver o vídeo clique aqui!!!

sábado, 15 de maio de 2010

Pergunta da 4º ano C da Profª Sara

A Professora Sara e sua turma estão fazendo um trabalho sobre os "XAVANTES", então surgi uma pergunta que a classe gostaria de fazer e se alguem souber a resposta enviar para sarae4c@hotmail.com
A pergunta é: "QUANDO OS VERMELHOS DESTRUÍRAM OS BRANCOS?

terça-feira, 4 de maio de 2010

Aula da Professora Rosiane!!!

A professora no dia 04 de maio, fez um trabalho de alfabetização com os alunos do 2º ano B, ela utilizou o Site http://www.atividadeseducativas.com.br/, neste site tem vários tipo de jogos dentre eles, Português, Matemática, Libras entre outros, entre e confira alguns dos jogos.