E.M. Leonor Mendes de Barros

2011-07-29T07:49:00.000-07:00

Rio Itanhaém é destaque na revista UNESP ciência.

A revista UNESP ciência,produzida pela Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho",destacou nessa edição do mês de junho grande reportagem sobre o Rio Itanhaém,a matéria, da jornalista Luciana Christante "pelas águas da Amazônia paulista" comparo-o com o rio Amazônas,um dos maiores do mundo, que possuem caracteristicas de bio diversidade semelhante.

outra matéria sobre a expediçãono rio Itanhaém está no blog da UNESP ciência

http://www2.unesp.be/revista/?p=3260

2011-07-25T05:37:00.000-07:00

Prezados diretores,

Comunicamos que a inscrição para o curso "tecnologia na educação 100 horas-PROINFO-MEC",oferecido pela secretaria de educação,cultura e esportes será após o recesso escolar no período de 25 de Julho a 03 de Agosto. Favor preencher a ficha em anexo e entregar junto com o memorando da escola para informática educacional-NTM localizada na CMTECE.

Público alvo: Professor e Gestores.

Objetivo: Promover a inclusão digital dos Professores e Gestores escolares das escolas de educação básica,dinamizar e qualifica os processos de ensino e de apredizagem com vistas à melhoria da qualidade da educação básica.

Formadora: Soraya Rodrigues Sales

Local: CMTECE-CENTRO TECNOLÓGICO

Inicio previsto:03/08/2011

Horário: 18h:30 as 20h:30

Informações: NTM- INFORMÁTICA EDUCACIONAL (13)3421-1700 Ramal,1724

2011-07-07T08:49:00.000-07:00

Ocê não pode ficar de fora dessa!

Não perca o grande arraial na escola Leonor Mendes de Barros 2,é nesta sexta-feira dia 8 de julho apartir das 18h:00.

Traga sua familia.

Inscrição do (cetpi)

2011-07-06T09:28:00.000-07:00

O centro de treinamento profissionalizante de itanhaém (cetpi) abre inscriçao para o 2º semestre a partir do dia 27 de junho de 2011.

horario: 8:30 as 17h:00

entre os cursos estão:

*cabista

*NR10

*AUTO CAD.

O cetpi fica localizado na rua: Victor Meireles, nº35-Belas Artes

para mais informações entre em contato no telefone :
tel:(13)3426-3501 ou pelo site
http://cetpi-itanhaem.blogspot.com/

Animais Marinhos pelo 3ºA

2011-06-27T07:34:00.000-07:00

Nesta segunda-feira os alunos da professora Vera 3ºA deram sequencia ao projeto "Animais Marinhos".Os alunos trabalham em duplas,trocando informações significativas para cada um deles,quando o trabalho acaba eles utilizam um caderno onde anotam as principais informaçoes obtidas.Este projeto é tirado do "Letra e Vida" e vem sendo trabalhado durante quatro semanas.
Os alunos tem utilizado os sites de busca: google e o wikipedia como principais fontes de informaçao.Neste dia o animal visto foi o TUBARAO BRANCO.

Sistema Solar

2011-05-03T07:50:00.000-07:00

Os alunos do 4º ano A, da Profª Meire, estão levando a sério os estudos sobre o Sistema Solar. Para conhecer mais a respeito do assunto, as crianças navegaram pelo site www.ciencia-cultura.com, onde tiveram a oportunidade de conhecer de forma detalhada, os planetas, suas luas e o sol, possibilitando assim, uma aula dinâmica, envolvente e ao mesmo tempo divertida.

PARABÉNS ITANHAÉM

2011-05-03T07:43:00.000-07:00

Um desfile de cores e formas marcou a presença dos nossos alunos para homenagear a cidade de Itanhaém pelo seu aniversário.
Os alunos apresentaram na avenida, reproduções das obras do artista brasileiro Romero Britto, representante da arte moderna e conhecido mundialmente por apresentar uma arte com cores vibrantes e composições ousadas.
Parabéns aos alunos e a todos os envolvidos para a realização do evento.

O significado da Páscoa.

2011-04-13T10:42:00.000-07:00

O significado da Páscoa… A Páscoa é uma festa cristã que celebra a ressurreição de Jesus Cristo. Depois de morrer na cruz, seu corpo foi colocado em um sepulcro, onde ali permaneceu, até sua ressurreição, quando seu espírito e seu corpo foram reunificados. É o dia santo mais importante da religião cristã, quando as pessoas vão às igrejas e participam de cerimônias religiosas. Muitos costumes ligados ao período pascal originam-se dos festivais pagãos da primavera. Outros vêm da celebração do Pessach, ou Passover, a Páscoa judaica. É uma das mais importantes festas do calendário judaico, que é celebrada por 8 dias e comemora o êxodo dos israelitas do Egito durante o reinado do faraó Ramsés II, da escravidão para a liberdade. Um ritual de passagem, assim como a “passagem” de Cristo, da morte para a vida. No português, como em muitas outras línguas, a palavra Páscoa origina-se do hebraico Pessach. Os espanhóis chamam a festa de Pascua, os italianos de Pasqua e os franceses de Pâques. Nossos amigos de Kidlink nos contaram como se escreve “Feliz Páscoa” em diferentes idiomas. Assim: A festa tradicional associa a imagem do coelho, um símbolo de fertilidade, e ovos pintados com cores brilhantes, representando a luz solar, dados como presentes. A origem do símbolo do coelho vem do fato de que os coelhos são notáveis por sua capacidade de reprodução. Como a Páscoa é ressurreição, é renascimento, nada melhor do que coelhos, para simbolizar a fertilidade! Vamos ver agora como surgiu o chocolate… Quem sabe o que é “Theobroma”? Pois este é o nome dado pelos gregos ao “alimento dos deuses”, o chocolate. “Theobroma cacao” é o nome científico dessa gostosura chamada chocolate. Quem o batizou assim foi o botânico sueco Linneu, em 1753. Mas foi com os Maias e os Astecas que essa história toda começou. O chocolate era considerado sagrado por essas duas civilizações, tal qual o ouro. Na Europa chegou por volta do século XVI, tornando rapidamente popular aquela mistura de sementes de cacau torradas e trituradas, depois juntada com água, mel e farinha. Vale lembrar que o chocolate foi consumido, em grande parte de sua história, apenas como uma bebida. Em meados do século XVI, acreditava-se que, além de possuir poderes afrodisíacos, o chocolate dava poder e vigor aos que o bebiam. Por isso, era reservado apenas aos governantes e soldados. Aliás, além de afrodisíaco, o chocolate já foi considerado um pecado, remédio, ora sagrado, ora alimento profano. Os astecas chegaram a usá-lo como moeda, tal o valor que o alimento possuía. Chega o século XX, e os bombons e os ovos de Páscoa são criados, como mais uma forma de estabelecer de vez o consumo do chocolate no mundo inteiro. É tradicionalmente um presente recheado de significados. E não é só gostoso, como altamente nutritivo, um rico complemento e repositor de energia. Não é aconselhável, porém, consumi-lo isoladamente. Mas é um rico complemento e repositor de energia. E o coelho? A tradição do coelho da Páscoa foi trazida à América por imigrantes alemães em meados de 1700. O coelhinho visitava as crianças, escondendo os ovos coloridos que elas teriam de encontrar na manhã de Páscoa. Uma outra lenda conta que uma mulher pobre coloriu alguns ovos e os escondeu em um ninho para dá-los a seus filhos como presente de Páscoa. Quando as crianças descobriram o ninho, um grande coelho passou correndo. Espalhou-se então a história de que o coelho é que trouxe os ovos. A mais pura verdade, alguém duvida? No antigo Egito, o coelho simbolizava o nascimento e a nova vida. Alguns povos da Antigüidade o consideravam o símbolo da Lua. É possível que ele se tenha tornado símbolo pascal devido ao fato de a Lua determinar a data da Páscoa. Mas o certo mesmo é que a origem da imagem do coelho na Páscoa está na fertililidade que os coelhos possuem. Geram grandes ninhadas! Mas por que a Páscoa nunca cai no mesmo dia todo ano? O dia da Páscoa é o primeiro domingo depois da Lua Cheia que ocorre no dia ou depois de 21 março (a data do equinócio). Entretanto, a data da Lua Cheia não é a real, mas a definida nas Tabelas Eclesiásticas. (A igreja, para obter consistência na data da Páscoa decidiu, no Conselho de Nicea em 325 d.C, definir a Páscoa relacionada a uma Lua imaginária – conhecida como a “lua eclesiástica”). A Quarta-Feira de Cinzas ocorre 46 dias antes da Páscoa, e portanto a Terça-Feira de Carnaval ocorre 47 dias antes da Páscoa. Esse é o período da quaresma, que começa na quarta-feira de cinzas. Com esta definição, a data da Páscoa pode ser determinada sem grande conhecimento astronômico. Mas a seqüência de datas varia de ano para ano, sendo no mínimo em 22 de março e no máximo em 24 de abril, transformando a Páscoa numa festa “móvel”. De fato, a seqüência exata de datas da Páscoa repete-se aproximadamente em 5.700.000 anos no nosso calendário Gregoriano.

Alunos da Rede Municipal receberão os ovos de Páscoa na próxima semana

2011-04-11T07:25:00.001-07:00

A Páscoa está chegando. E muitas expectativas giram entorno dos 17 mil alunos, de Educação Infantil e Ensino Fundamental. É que todos aguardam ansiosamente a chegada dos ovos de chocolate, previstos para serem entregues nas unidades escolares no próximo dia 19.

Thiago Felix Pereira, 9 anos, da E.M. Elga Reis, está contente não só porque sabe que receberá o ovo, mas porque esse final de semana ficará junto dos primos. “Gosto da Páscoa, porque a minha família se reúne. Tenho saudades de brincar com os meus primos”. Empolgado, o menino tem consciência do verdadeiro sentido da data: “Sei o sentido da páscoa. É a ressurreição de Cristo”.

Caso o aluno não esteja na distribuição dos ovos, a escola manterá o chocolate guardado para que na aula seguinte o doce seja entregue ao estudante. “Ao longo desses anos, trabalhamos a importância da data. Fico feliz com a distribuição dos chocolates, porque muitos dos nossos alunos recebem pela primeira vez. Engraçado que até uns dias atrás um “aluninho” me perguntou se eles não iriam receber o ovo”, diz a assessora pedagógica da E.M. Elga Reis Elilda Silveira Andrade.

O departamento de Merenda tem a preocupação que todos os estudantes recebam os ovos. Por isso, tomou o cuidado de providenciar chocolates dietéticos para os alunos diabéticos.

Timez Attack

2011-04-06T12:28:00.000-07:00

Corra contra o tempo e faça multiplicações ágeis ou sinta a fúria de monstrengos gigantes num game educativo.

Timez Attack é um jogo educativo inovador e muito divertido. No jogo, você encarna um etzinho que precisa escapar de uma masmorra assustadora, e para isso deverá resolver multiplicações antes que o monstro se irrite e ataque você. As soluções também abrem portas lacradas e entregam chaves para abrir a porta maior.

O jogo foi desenvolvido com o objetivo de envolver as crianças num ambiente que lhes é familiar de outros jogos, com monstros e batalhas perigosas, entretanto, ao invés de seqüências de golpes fantásticas, o jogador deve ser rápido nos cálculos de multiplicação para derrotar os monstrengos.

O game parte do princípio de que as crianças precisam de uma motivação divertida para aprenderem matemática — matéria tida pela maioria esmagadora como irritante —, afinal, elas não estão muito interessadas em aprender para usarem isso no futuro.

Seguindo esta linha de raciocínio, os desenvolvedores de Timez Attack criaram um jogo envolvente que cria uma atmosfera parecida com a de jogos comuns, e inseriram nesse contexto desafios matemáticos que impulsionam o jogador a criar um raciocínio rápido.

Entretanto, o game tem desafios muito simples que só são válidos para crianças que estão iniciando seus estudos de tabuada agora. Fica a crítica de que poderia haver níveis de dificuldade para tais multiplicações, ampliando assim a faixa etária do público-alvo do jogo.

DOWNLOAD DO JOGO

Obras para ginásio e estádio de Itanhaém começam neste semestre.

2011-03-03T17:06:00.000-08:00

A segunda etapa das obras da nova Praça de Esportes Aurélio Ferrara, conhecida como Campão, começa ainda neste semestre. O Campão vai se transformar em estádio e, ao lado, será erguido um moderno ginásio multiuso, além de estacionamento e salas para o Departamento de Esportes.

O prefeito João Carlos Forssell afirma que a obra será importante para várias áreas da economia itanhaense. “A reforma do Campão é uma antiga reivindicação que agora se torna realidade. Além disso, o local vai ganhar arquibancadas e toda a estrutura necessária. O Ginásio será um moderno espaço fundamental não apenas para a prática de esportes, mas também para várias atividades de turismo e lazer”.

O prefeito Forssell manteve diversas audiências com autoridades do Governo Estadual para tratar do assunto. A construção do Estádio Municipal, do Centro de Convenções, das salas do Departamento de Esportes e do estacionamento é fruto de um convênio firmado com o Departamento de Apoio ao Desenvolvimento das Estâncias (DADE), no valor de R$ 4.178.114,02.

O edital de concorrência pública para a contratação da empresa foi publicado no dia 24 de fevereiro, no Diário Oficial do Estado de São Paulo, com licitação marcada para o dia 31 de março. Após esta data, num prazo de cerca de 40 dias devem começar as obras.

CENTRO DE CONVENÇÕES – a segunda etapa de obras na área do Campão prevê a construção de estruturas completas para a prática de esportes e atividades voltadas para o turismo e o lazer numa área total de 6.500 m². Após a reforma do campo, o local vai ganhar estrutura de um estádio, com a construção de quatro arquibancadas de concreto para 4.500 pessoas, além da instalação de um placar eletrônico.

Ao lado do novo Estádio Municipal, será erguido um moderno Centro de Convenções. O projeto é um Ginásio multiuso, com capacidade para cerca de 3 mil pessoas, para ser utilizada para esportes, turismo e lazer. A quadra poliesportiva terá dimensões de 20 por 30 metros. Ao lado das arquibancadas do Ginásio, haverá salas para acomodar o Departamento de Esportes, sanitários adaptados para portadores de necessidades especiais e bilheterias.

Além isso, será construído também um estacionamento com capacidade para até 65 veículos, com pavimentação de lajota intertravada, ao lado do Centro de Convenções. O local terá jardinagem e iluminação com quatro projetores. O prazo de execução de toda a obra é de 360 dias.

REFORMA DO CAMPÃO – as obras da primeira etapa da nova Praça de Esportes começaram no último dia 01 de fevereiro e devem ficar prontos em cerca de 90 dias. O Campão passará a ter dimensões oficiais e vai receber serviços de aterramento do campo, plantio de grama, construção de mureta, alambrado e portões de acesso. O local também será modernizado com sistema de drenagem e instalação de equipamentos esportivos. O campo será utilizado pelas escolinhas vinculadas ao Departamento de Esportes.

A verba para esta primeira etapa é fruto de um convênio entre a Prefeitura de Itanhaém e a Secretaria de Economia e Planejamento do Estado de São Paulo, por meio de duas emendas parlamentares, ambas no valor de R$ 150 mil, dos deputados estaduais Carlos Giannazi e Paulo Alexandre Barbosa. A empresa contratada para executar as obras no campo de futebol é a Ipec Construtora.

CURSOS

2011-03-02T08:28:00.000-08:00

A partir de 31 de março estará iniciando o curso de Informática Básica e PROINFO 40 horas no dia 6 de abril.

Todos os professores de escola que possuem laboratório poderão concorrer as vagas, caso o número de vagas exceda , haverá uma lista de espera.

O critério para garantir sua vaga será obedecendo a ordem de chegada das inscrições.

Objetivo do curso de Informática Básica é conhecer o computador e tudo o que é possível fazer com ele, para aplicar em suas aulas , deixando-as mais ricas e criativas. PAINT/WORD /Power Point /Internet / BLOG Horário: Quinta– Feira das 18:00 as 20:00 PROINFO 40 horas.

Objetivo do curso central deste programa é a inserção de tecnologias da (TICs) nas escolas públicas brasileiras, visando:

A– Promover a inclusão digital dos professores e gestores.

B– Dinamizar e qualificar os processos de ensino.

Tecnologia no cotidiano/Navegação/Edição de texto/BLOGS

Interação em rede e outros... Horário: Quarta-feira das 18:30 ás 20:30

Local dos cursos: Centro Tecnológico

A Inscrição pode ser feita pelo o site Itanhaém Digital

2011-01-11T07:21:00.000-08:00

2011-01-07T08:26:00.000-08:00

Mais um ano que se foi, mas com certeza, podemos dizer que foi

um ano muito produtivo de conquistas significativas e que farão

a diferença para os anos Vindouros.

desejo a todos uma otima ferias de muita alegria !!!

2010-12-21T09:55:00.000-08:00

Natal é tempo...de olhar para o mundo, alimentar a chama do amor e apreciar o milagre da vida.É tempo de seguir com atençãoe humildade os passos dos pastorese os daqueles que têm coração simples e,em gestos de ternura,sintonizar mentes e aconchegar corações.
Espero q todos tenham um otimo Natal e que ele seja Repleto de Amor, Paz e muita Fleicidade
Um bom natal a todos e Feliz 2011 !!!

Festa Julina

2010-09-09T04:24:00.000-07:00

Pipoca, milho, bingo, dança e muita animação. Esses foram os ingredientes da nossa tradicional Festa Julina, realizada no dia 8 de julho.

A comunidade, como sempre, compareceu em massa ao evento prestigiando e colaborando para o sucesso da festa.

A animação ficou por conta das danças dos alunos que mais uma vez encantaram os presentes.

Nossos agradecimentos a todos que de uma maneira ou de outra, colaboraram para a realização da nossa festa.

Futebol e diversão

2010-09-09T04:02:00.000-07:00

Em época de Copa do Mundo, nada mais natural do que se falar em futebol, mas o melhor mesmo é viver essa experiência.

E foi isso que os professores de Educação Física, Fernando e Paulo (Japa) proporcionaram aos alunos do Leonor e do Lions Clube: um torneio de futebol entre as duas escolas.

Foi um belo momento de confraternização entre as crianças onde prevaleceu o respeito e o espírito esportivo. Parabéns a todos os alunos que participaram do evento.

Agradecemos aos professores, funcionários e alunos da Escola Lions Clube, onde fomos muito bem recebidos e com certeza em breve, estaremos retribuindo a gentileza.

Pesquisar é mais interessante quando estamos em rede...

2010-09-08T06:07:00.000-07:00

Os alunos da Professora Vera do 3º ano A, estão estudando a vida de animais marinhos. Em sala de aula a professora vem trabalhando o conteúdo com diversos animais inclusive estrela do mar.

Nesta quarta-feira o assunto foi sobre Baleias. Os alunos procuraram no GOOGLE (site de pesquisa), e descobriram o site www.baleias.com.br ,em grupo de cinco trabalharam compartilhando conhecimento e trocando informações.

Foi muito divertido procurar sobre o assunto e conhecer mais sobre a vida das baleias, detalhes que ainda não conhecíamos. –afirmaram os alunos.

O próximo assunto a ser desenvolvido são os dragões do mar!!!!!

Pesquisa da UNICAMP demonstra que blogs melhoram desempenho escolar

2010-05-31T10:59:00.000-07:00

Raquel do Carmo Santos
Jornal da UNICAMP 419: 8, Dez 2008

Os blogs já se transformaram em ferramenta de otimização do aproveitamento no aprendizado escolar. Na experiência da professora Cláudia Rodrigues, que dá aulas de Redação do ensino médio, a iniciativa mostrou-se mais do que positiva. “As discussões tiveram maior alcance do ponto de vista temático e passaram a ser estendidas para além da sala de aula. Despertou nos adolescentes o desejo de escrever mais”, atesta Cláudia, que apresentou dissertação de mestrado no Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) com os resultados da estratégia aplicada em quatro turmas de uma escola em Minas Gerais, em 2007.

Os blogs – espaço de interação na internet que são atualizados periodicamente e obedecem a uma ordem cronológica – consistem em um fenômeno recente, mas que conquistou as mais diferentes categorias de internautas pela própria dinâmica da página. No blog, explica Cláudia, os alunos são colocados em contato com diversas fontes e opiniões e, neste aspecto, pode-se exercitar o poder de argumentação. “Trata-se de uma ferramenta motivadora para a escrita, que pode ser usada pelo professor, e que se transforma em espaço de debate para o aluno”, esclarece.

Segundo a professora, a escola ainda possui resistência em levar para sala de aula gêneros digitais que possam auxiliar o ensino. Na opinião da autora da pesquisa, muitos ainda vêem a internet apenas como um instrumento de entretenimento e não se dão conta de sua utilidade nos estudos e pesquisas. Ela alega ainda o domínio que os jovens possuem com as tecnologias da informação e que isso melhor poderia ser aproveitado no ambiente escolar.

Para Cláudia, um dos grandes entraves para a aceitação do blog como estratégia de ensino seria a linguagem própria que a internet produz. É como uma espécie de dialeto que os jovens utilizam para expressar suas opiniões. Mas “não se trata de substituir a forma de ensinar a norma culta. Ela tem seu espaço já reconhecido, assim como a linguagem informal. A minha proposta é utilizar um novo espaço para otimizar os debates ocorridos em sala de aula e despertar o interesse pela escrita”, explica.

O estudo, orientado pela professora Denise Bértoli Braga, envolveu a produção de 20 blogs. Destes, foram selecionados quatro para a análise de dados da dissertação e justificar a importância do estudo. Cláudia conta que a idéia de inserir os blogs nas aulas de produção textual partiu de uma percepção, ao longo dos anos, de que havia uma carência nos debates realizados em sala e, ainda, em decorrência disso uma limitação nas discussões. A experiência, esclarece, demonstrou que a interação aumentou o interesse pela escrita, assim como os alunos passaram a buscar por orientações dos outros professores para embasar as suas opiniões promovendo, desta forma, a interdisciplinaridade.

As discussões envolveram também família e amigos dos alunos. Pelo fato do blog ser público, não há limitações de acesso. Em decorrência disto, o aluno se preocupa mais com suas produções porque seu texto não é mais direcionado apenas à avaliação do professor – neste ambiente, passa a ser coletivo. “Os alunos dominam os fóruns, chats e msn e sabem o que é e como trabalhar com estes meios. Eles invadiram a vida de todo mundo e não há como fugir desta realidade. A escola pode, portanto, utilizar destes canais como mais uma ferramenta”, declara.

Fonte: Link do jornal

Parabéns Itanhaémmmmm

2010-05-27T04:21:00.000-07:00

“Itanhaém ....pedaço azul do firmamento que o criador doou à terra brasileira....”

Certamente em uma linda manhã do dia 22 de abril de 1532 foi descoberta pelo navegador português Martim Afonso de Souza a cidade de Itanhaém,

os anos se passaram e hoje em 2010 a cidade completa os seus 478 anos

Parabéns Itanhaem!

Parabéns Leonor, Parabéns alunos e funcionários do Leonor

Que deixaram a Avenida Condessa de Vimeiros que serviu de passarela para o desfile cívico da cidade muito mais bonita e os alunos deram conta do recado, representaram os índios, os portugueses com muito estilo e dedicação.

A todos nós um grande Parabéns!

Para ver o vídeo clique aqui!!!

Pergunta da 4º ano C da Profª Sara

2010-05-15T07:34:00.000-07:00

A Professora Sara e sua turma estão fazendo um trabalho sobre os "XAVANTES", então surgi uma pergunta que a classe gostaria de fazer e se alguem souber a resposta enviar para sarae4c@hotmail.com

A pergunta é: "QUANDO OS VERMELHOS DESTRUÍRAM OS BRANCOS?

Aula da Professora Rosiane!!!

2010-05-04T09:46:00.000-07:00

A professora no dia 04 de maio, fez um trabalho de alfabetização com os alunos do 2º ano B, ela utilizou o Site http://www.atividadeseducativas.com.br/, neste site tem vários tipo de jogos dentre eles, Português, Matemática, Libras entre outros, entre e confira alguns dos jogos.

DIA DO ÍNDIO

2010-04-30T06:24:00.000-07:00

NOSSOS NOVOS ÍNDIOS

Sempre morei por aqui

Forte feliz e pelado

Vivendo na grande selva

Entre dormindo e acordado

A terá aqui era grande

Muito verde, muito espaço

Mas o tempo foi passando

E ate hoje não entendi

Se a terra foi sumindo

Ou se fui eu que encolhi.

Vou vivendo no que resta

Enfrentando a situação

Dando bronca até paulada

Pra defender o meu chão

Que a coisa só piora

E do jeito que esta indo

Se não gritar pra valer

Acabo mesmo é sumindo

E aí bye-bye Brasil

Brasil de fraca memória

Tenho medo até que esqueças

Que faço parte da história.

Brasilerinho

(Ieda de Oliveira)

Leonor comemora

Leonor lembra do dia 19/04

data essa muito importante para a nossa cidade

pois os índios fazem parte da história de Itanhaém,

pois foram os primeiros moradores da “Pedra que Canta- Itanhaém”

Os alunos da educação infantil se caracterizaram com o cocar e pintura no rosto, já os alunos da após o trabalho em sala finalizaram confeccionando

Eeeeeeeee chego a pascoa e muito chocolate!!!

2010-04-28T09:43:00.000-07:00

Hummm!!!!!

Que delícia, ovo de páscoa

E que coelhinha mais charmosa essa, essa é a Ju, a prô Juliana

Que carinhosamente se vestiu de coelhinha e que passou de sala em sala conversando com os alunos e explicando o verdadeiro sentido da Páscoa, ou seja, que devemos lembrar da morte e ressurreição de Cristo e que hoje esta assentado a direita de Deus nosso Pai, intercedendo por nós, Obrigado Senhor! Ah! Mais como eu ia dizendo a Juliana entregou desde o pré até o fundamental os ovinhos de páscoa.

Pré escola do Leonor no Cinema!!!

2010-04-28T09:35:00.000-07:00

No dia 11/03 realizamos o primeiro passeio ao cinema, alunos da Educação Infantil do período da manhã e tarde (Pré I e Pré II) se divertiram assistindo o filme TROK??????

Prefeitura define programação do aniversário de 478 anos de Itanhaém

2010-04-18T10:53:00.000-07:00

Já está tudo pronto para as festividades de comemoração dos 478 anos de fundação de Itanhaém. A programação inicia neste sábado (17) com a abertura da 6ª edição da Copa Pezinho na Bola. O jogo festivo será no Campo do Oásis, às 8h30, entre Amigos do Esporte e XV do Suarão, pela categoria Sub-9. No total serão 12 equipes envolvidas no torneio.

No dia 18, às 9 horas, no Campo do Sion, começa o Campeonato Master de Futebol. A partida inaugural será pela categoria 40 anos, entre as equipes CPI e XV do Suarão.

Já no dia 21, a partir das 9h30, acontece a inauguração dos Totens Históricos. Os novos espaços de divulgação irão expor fotos antigas do Município, em tamanho grande. No mesmo dia, às 18h30, será inaugurado o 1º Eco Ponto do Programa de Coleta Seletiva. A solenidade acontecerá na sede da Sociedade Amigos do Cibratel (Socibra).

No dia da fundação do Município, 22 abril, às 8 horas, será realizado o Hasteamento das Bandeiras, no Paço Municipal. Logo em seguida, às 9 horas, todos estão convidados para acompanharem o Desfile Cívico e Militar, que contará com a participação de milhares de alunos das escolas municipais, estaduais e particulares, além da Guarda Municipal, Banda Marcial e SAMU-192.

Ainda pela manhã, às 11 horas, será inaugurado o Museu Conceição de Itanhaém, na Casa de Câmara e Cadeia. O acervo contará com fotos antigas, documentos antigos, livro de registro de ofício da Câmara Municipal de 1855 e uma carta de Benedito Calixto de 1913.

Às 12h30 o Prefeito João Carlos Forssell, juntamente com o Vice Ruy Santos e demais autoridades do Município realizarão a entrega do Complexo Aquático Educacional e do Centro de Convenções da Secretaria de Educação.

Dia 23, às 8 horas, a Praia do Gaivota recebe a 1ª etapa do Circuito Estudantil de Surf 2010. O esporte continua no dia 24 com a Copa da Juventude, no jogo entre Itanhaém X Itariri, no Campo do Savoy, às 9 horas. O confronto vale vaga para a fase Regional dos 26ª Jogos Abertos da Juventude. Às 11 horas, será reinaugurada a Trilha Urbana do Morro do sapucaitava.

Fechando a programação no dia 25, acontece a prova de pedestrianismo 10 Km Itanhaém. A largada e a chegada serão na avenida Presidente Vargas, em frente a sede da Associação Comercial do Município.

FESTA DE PEÃO – Para abrir a festa em grande estilo, no aniversário de Itanhaém, no dia 22, o público poderá curtir uma das grandes duplas de sertanejo universitário, César Menotti e Fabiano. No dia seguinte (23), o clima country continua com os maiores sucessos da dupla Hugo Pena e Gabriel.

Agora, se o pessoal prefere um ritmo diferente, não tem problema. O 6º Itanhaém Rodeo Festival tem espaço até para os micareteiros. No dia 24, o público vai aproveitar o melhor do ritmo baiano, com o grupo Jammil e Uma Noites. E se o assunto é festa, claro que não podia faltar ele, Latino. O cantor de ‘Festa no Apê’ vai fazer o público vibrar a todo o momento, no encerramento do rodeio, dia 25.

Geometria na pratica é muito melhor e mais fácil.

2010-04-16T06:15:00.000-07:00

Pensando assim, as Professoras Sara Mazzei e a Patrícia Koster levaram seus alunos para o pátio, onde confeccionaram maquetes com os diferentes materiais trazidos por eles.

O momento foi registrado com fotos das crianças envolvidas.

Em breve as professoras estarão realizando outros momentos de aprendizado prático e desse modo esperam que os alunos compreendam: figuras bi e tridimensionais, por exemplo.

Boa sorte aos pequenos aprendizes.

Aos amantes de xadrez ai vai uma dica!!

2010-04-15T06:46:00.001-07:00

Caros colegas,

Tenho observado que muitas escolas estão adotando blogs como ferramenta de
comunicação ou até mesmo como instrumento didático auxiliar!
Quero, antes de tudo, e como blogueiro, parabenizar essas iniciativas, pois
tenho certeza que o ensino moderno necessariamente tem que passar por esse
estágio, na busca de sua tão sonhada perfeição!
E também como blogueiro, quero lançar uma proposta de trabalho a todos os
demais colegas que utilizam os blogs em suas escolas:
Que tal vocês manterem uma seção específica sobre xadrez em seus blogs?
Creio que não preciso ficar aquí esplanando todos os imensos beneficios que
o xadrez traz para os estudantes.
Nem, tampouco, mostrar experiências vitóriosas de inúmeras escolas com a
utilização dessa arte milenar com seus alunos.
Gostaria de aproveitar o espaço para dizer, rapidamente, qual a minha idéia!
Mantenho, já há algum tempo, um blog sobre xadrez e tenho muito material
sobre o assunto que posso disponibilizar aos colegas.
Para quem estiver interessado, eu poderia enviar, semanalmente, artigos para
seus emails particulares e, após a sua aprovação, esses artigos seriam
postados em seus respectivos blogs.
Os artigos podem versar sobre diferentes temas; desde ensino do xadrez para
quem ainda não sabe jogar, como exercícios básicos de desenvolvimento e até
campeonatos de solução de problemas, entre outros.
Que acham?
Ah......meu blog está no enderêço: http://xadrezdomeuj eito.blogspot. com
E meu email para contatos é: marcosnatal@ gmail.com
Vamos aderir ao projeto?

Abraços para todos!

Abertas as inscrições para a Olimpíada Brasileira de Física 2010

2010-04-15T06:44:00.001-07:00

Alunos regularmente matriculados no ensino médio ou que estejam cursando o nono ano do ensino fundamental podem participar

Estão abertas, até o dia 6 de agosto, as inscrições para a Olimpíada Brasileira de Física (OBF). Os professores de escolas de ensino médio e fundamental de todo o Brasil que desejarem que seus alunos participem da OBF 2010 devem fazer seu cadastramento.

Para isso, cada escola deverá preencher o formulário de inscrição, que está disponível no endereçohttp://www. sbf1.sbfisica. org.br/olimpiada s/

O objetivo da OBF é despertar e estimular o interesse pela física, assim como proporcionar desafios aos estudantes, aproximar a universidade do ensino médio e identificar os estudantes talentosos, preparando-os para as olimpíadas internacionais. Em 2009, foram inscritos cerca de 250 mil alunos, com a participação de 4.800 escolas.

A olimpíada é organizada pela Sociedade Brasileira de Física (SBF) e apoiada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

As inscrições são gratuitas e qualquer aluno regularmente matriculado no ensino médio ou que esteja cursando o nono ano do ensino fundamental pode participar.

Olimpíada de Língua Portuguesa - Escrevendo o Futuro

2010-04-15T06:42:00.000-07:00

A Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro, realizada peloMinistério da Educação e pela Fundação Itaú Social, com coordenação técnica doCenpec – Centro de Estudo e Pesquisa em Educação, Cultura e Ação Comunitária, desenvolve ações de formação de professores, com o objetivo de contribuir para ampliação do conhecimento e aprimoramento do ensino da escrita. Uma dasestratégias é a realização de um concurso de produção de textos que premiapoemas, memórias literárias, crônicas e artigos de opinião elaborados por alunosde escolas públicas de todo o país.

Em 2010, poderão participar do concurso professores e alunos do 5º ano (4ª série) do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio.

Participe e ajude seus alunos a descobrir a força que a escrita tem. Saiba mais!
Contato com a equipe: 0800 771 9310 Horário: de 2ª a 6ª feira, das 8 às 20H. Aos sábados, das 10 às 16H. Ou acesse os sites: MEC, Fundação Itaú Social, CENPEC.

A vacinação contra a H1N1 ja começou hein!!!

2010-03-31T17:49:00.000-07:00

Calendário da vacinação.
22/03 a 02/04 - Gestantes (mulheres que engravidarem após esta data poderão ser vacinadas nas demais etapas da campanha), doentes crônicos, como obesos, diabéticos, cardíacos, portadores de problemas neurológicos, renais ou hepáticos, AIDS, câncer e doenças respiratórios graves como asma, bronquite; e crianças de seis meses a menores de dois anos
05/04 a 23/04 - População de 20 a 29 anos.

24/04 a 07/05 - Campanha nacional de vacinação do idoso
Pessoas com mais de 60 anos vacinam contra a gripe comum. Aqueles com doenças crônicas também serão vacinados contra a gripe pandêmica.

10/05 a 21/05 - População de 30 a 39 anos

Saiba um pouco mais sabre a GRIPE.
Histórico

1-O que é a Influenza A? O Influenza A, também conhecido como A (H1N1), é um subtipo do Influenza A e a causa mais comum da gripe em humanos. Altamente mutável e de fácil transmissão, esse subtipo provocou as mais graves epidemias de gripe da história, como a gripe asiática, a espanhola e a gripe russa, todas já extintas.

2)Transmissão
O vírus pode ser transmitido através de:

- Partículas suspensas no ar

- Locais contaminados por partículas liberadas por alguém que já tenha desenvolvido a doença, como maçanetas e corrimãos

-Pelo contato próximo

- Pela saliva
3) Sintomas
O vírus pode ficar no organismo de 24 à 48 horas, até que apareçam os primeiros sintomas. Por ser provocada por uma variante do vírus que causa a gripe comum, seus sintomas não são muito diferentes dos manifestados por pacientes com gripe comum, porém, a intensidade e a velocidade com que se manifestam são assustadoras e por isso a doença tem feito tantas vítimas e deixado todo o mundo em alerta.

Os sintomas mais comuns são: febre, dor de cabeça, calafrio, cansaço, dor de garganta, tosse, muco, dores musculares, ardor no olho, vômitos ou diarreia, embora não muito frequentes, têm sido verificados em alguns pacientes.
3)Prevenção
- Cubra a boca e o nariz com lenço descartável ao tossir ou espirrar e jogue o lenço no lixo após o uso.

- Lave bem as mãos frequentemente com água e sabão, especialmente depois de tossir ou espirrar.

-Você também pode usar produtos à base de álcool para limpar as mãos.

- Evite tocar os olhos, boca e nariz, porque os germes se espalham desse modo.

-Não compartilhe objetos de uso pessoal, como copos, pratos e talheres.

-Evite contato próximo com pessoas doentes e com aquelas que vieram de regiões onde a disseminação da doença é maior.

- Alimente-se bem, pois isso evita que seu sistema imunológico fique suscetível ao vírus.

-Evite lugares fechados e grandes multidões
4)Tratamento
Como se trata de um novo vírus, a solução mais eficaz em seu combate ainda é a prevenção, contudo, medidas básicas têm sido tomadas pelos médicos para evitar que a doença se propague ainda mais:

-Tomar medicamento mediante recomendação médica

- Evitar esforço físico

-Alimentar-se bem

- Evitar lugares cheios e abafados em função de possíveis complicações respiratórias, principal causa de mortes pela nova gripe.

COMBATE À DENGUE

2010-03-31T12:09:00.000-07:00

O que é a Dengue

A dengue é uma doença infecciosa febril aguda causada por um vírus da família Flaviridae e é transmitida através do mosquito Aedes aegypti, também infectado pelo vírus. Atualmente, a dengue é considerada um dos principais problemas de saúde pública de todo o mundo.

Tipos de Dengue

Em todo o mundo, existem quatro tipos de dengue, já que o vírus causador da doença possui quatro sorotipos: DEN-1, DEN-2, DEN-3 e DEN-4.

No Brasil, já foram encontrados da dengue tipo 1, 2 e 3. A dengue de tipo 4 foi identificada apenas na Costa Rica.

Formas de apresentação

A dengue pode se apresentar – clinicamente - de quatro formas diferentes formas: Infecção Inaparente, Dengue Clássica, Febre Hemorrágica da Dengue e Síndrome de Choque da Dengue. Dentre eles, destacam-se a Dengue Clássica e a Febre Hemorrágica da Dengue.

- Infecção Inaparente
A pessoa está infectada pelo vírus, mas não apresenta nenhumsintoma. A grande maioria das infecções da dengue não apresenta sintomas. Acredita-se que de cada dez pessoas infectadas apenas uma ou duas ficam doentes.

- Dengue Clássica
A Dengue Clássica é uma forma mais leve da doença e semelhante à gripe. Geralmente, inicia de uma hora para outra e dura entre 5 a 7 dias. A pessoa infectada tem febre alta (39° a 40°C), dores de cabeça, cansaço, dor muscular e nas articulações, indisposição, enjôos, vômitos, manchas vermelhas na pele, dor abdominal (principalmente em crianças), entre outros sintomas.

Os sintomas da Dengue Clássica duram até uma semana. Após este período, a pessoa pode continuar sentindo cansaço e indisposição.

- Dengue Hemorrágica
A Dengue Hemorrágica é uma doença grave e se caracteriza por alterações da coagulação sanguínea da pessoa infectada. Inicialmente se assemelha a Dengue Clássica, mas, após o terceiro ou quarto dia de evolução da doença surgem hemorragias em virtude do sangramento de pequenos vasos na pelo e nos órgãos internos. A Dengue Hemorrágica pode provocar hemorragias nasais, gengivais, urinárias, gastrointestinais ou uterinas.

Na Dengue Hemorrágica, assim que os sintomas de febre acabam a pressão arterial do doente cai, o que pode gerar tontura, queda e choque. Se a doença não for tratada com rapidez, pode levar à morte.

- Síndrome de Choque da Dengue
Esta é a mais séria apresentação da dengue e se caracteriza por uma grande queda ou ausência de pressão arterial. A pessoa acometida pela doença apresenta um pulso quase imperceptível, inquietação, palidez e perda de consciência. Neste tipo de apresentação da doença, há registros de várias complicações, como alterações neurológicas, problemas cardiorrespiratórios, insuficiência hepática, hemorragia digestiva e derrame pleural.

Entre as principais manifestações neurológicas, destacam-se: delírio, sonolência, depressão, coma, irritabilidade extrema, psicose, demência, amnésia, paralisias e sinais de meningite. Se a doença não for tratada com rapidez, pode levar à morte.

BOAS VINDAS

2010-02-08T04:28:00.000-08:00

Sorria, você está chegando na sua Escola!

Seja bem-vindo, sua presença muito nos alegra!

Que bom que você está aqui!

Caros alunos, a direção, os professores e funcionários saudamos sua honrosa presença.

Escola, local onde os amigos se encontram.

INSCRIÇÕES 1° SEMESTRE DE 2010 - CETPI‏

2010-02-01T02:22:00.000-08:00

Gostaria de informar à todos que as inscrições para os cursos do CETPI começarão agora em fevereiro, abaixo os dias das incrições de cada curso:

01/02/2010 - Administração de Salão de Beleza
Lígua de Sinais
Inglês
Espanhol

02/02/2010 - Comandos Elétricos e Padrão de Entrada
NR10
Cabista Basico
Cabista

03/02/2010 - Auto cad e Projetos de Edificações
Patchwork
Decoupage
Bijuteria
Decoração
Modelagem de Vestuário/ Desenho de Produtos de Enxovais

04/02/2010 - Comércio Vendas e Atendimento
Empreendedorismo
Gestão Administrativa
Hospedagem e Turismo Receptivo

05/02/2010 - Transações Imobiliarias
Secretariado
Confeitaria
Gastronomia e Nutrição

* Horário das Inscrições das 09h as 17h

* Documentos Necessarios - XEROX do RG

* Pré - requisitos para Curso de Cabista
Apresentar Certificado do Curso de Instalador Reparador de Linhas Telefônicas
IDADE MÍNIMA 18 ANOS

* Pré - requisitos para Curso de NR10
Apresentar Certificado de um dos Cursos a seguir:
Redes e Linhas, Instalador Reparador de Linhas Telefônicas, Elétrica Residencial
IDADE MÍNIMA 18 ANOS

* Pré - requisitos para Curso de Auto cad e Projetos de Edificações
Apresentar Certificado de Informática Básica

PARA OS DEMAIS CURSOS IDADE MÍNIMA DE 16 ANOS.

III Encontro Municipal de Informática Educacional

2010-02-01T02:20:00.000-08:00

CONTAMOS COM A PRESENÇA DE TODOS.

RITMO, MOVIMENTO E ALEGRIA: A DANÇA ENCANTA SEMPRE!

2009-12-14T09:18:00.000-08:00

Sentir o som é o princípio de tudo. A música está presente em todas as regiões do mundo, em todas as culturas, em todas as épocas: ou seja, a música é uma linguagem universal, que ultrapassa as barreiras do tempo, dos limites pessoais e do espaço.
Pelo fato de a música acompanhar os seres humanos em praticamente todos os momentos de sua trajetória neste planeta, qualquer pessoa não pode viver sem ela. Particularmente, na atualidade, a linguagem musical deve ser vista como uma das mais importantes formas de comunicação.
Quem nos mostra bastante essa linguagem é a nossa Intérprete de LIBRAS, Daniele Cristina de Ponte, que fez a sua magnífica apresentação de dança no II Seminário Interno da Educação Infantil de Itanhaém. Daniele, que é surda, pode nos mostrar o quanto a dança é importante para a comunicação das pessoas através dos minuciosos passos do Tango.
Nós, da equipe da E.M. Leonor Mendes de Barros parabenizamos a Dani e os demais participantes Jackson, Ingrid, Camila, Thiago, Julio Alberto e a coreógrafa Ariene Carvalho pela possibilidade de aguçar os nossos olhares para os movimentos dessa dança tão encantadora.

Acesse o endereço abaixo e se encante com o Tango:
http://www.youtube.com/watch?v=ijvOD7RcF_I

PROFESSORA NÃNA FAZ PARTE DA CIRANDO DO SABER 2009

2009-12-14T09:08:00.000-08:00

Com o objetivo de promover trocas de experiências e a formação continuada para os professores da Educação Infantil de Itanhaém aconteceu nos dias 13 e 14 de novembro o II Seminário Interno da Educação Infantil de Itanhaém -CIRANDA DO SABER. Na ocasião, a Ciranda foi presenteada com uma palestra ministrada pela professora Nãna, da E.M. Leonor Mendes de Barros, que sempre ao falar nos remete à uma maravilhosa viagem pelo imaginário infantil.
Nós da equipe do Leonor aproveitamos para parabenizar a nossa querida e amada professora Nana, que muito nos ensina sobre os ideais de Educação. Parabéns!

Para conhecer a ciranda, acesse:
http://www.youtube.com/watch?v=vE03byunBGs

ALUNOS DA 4ª SÉRIE PARTICIPAM DA PROVA BRASIL- 2009

2009-12-03T05:44:00.000-08:00

Os alunos das 4ª séries participaram no dia 2/12 da PROVA BRASIL. Esse instrumento de avaliação tem o objetivo de avaliar as habilidades em Língua Portuguesa (foco em leitura) e Matemática (foco na resolução de problemas). Foi implanta em 2005 e é utilizada pelo MEC para se obter um diagnóstico da situação nacional e regional da educação no país.
Os estudantes respondem também a um questionário sobre aspectos sociais, culturais, sua vida escolar e nível socioeconômico. O questionário tem 44 questões e serve para conhecer as características dos estudantes. Os professores das séries avaliadas, além dos diretores das escolas, também respondem questões sobre formação profissional, práticas pedagógicas, nível socioeconômico e cultural, estilos de liderança e formas de gestão.
O desempenho é medido por escola e por município. Os dados integram o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). A organização fica a cargo do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), em parceria com as redes estaduais e municipais de educação.
Aos nossos alunos das 4ª séries A, B e C, parabéns pelo empenho e dedicação em demonstrar os seus saberes.

CORRENDO PARA A VIDA

2009-12-02T04:53:00.001-08:00

Correndo para a vida! Este é o título do trabalho proporcionado pelos professores Paulo e Fernando, de Educação Física, da E.M. Leonor Mendes de Barros. Os educadores planejaram um trabalho voltado para o ATLETISMO. Para isso, os alunos tiveram a oportunidade de pesquisar sobre as modalidades do Atletismo, confeccionar cartazes diversificados para compor uma exposição de Educação Física bastante interessante.

A partir das pesquisas efetuadas e das discussões que se realizaram nas aulas teóricas sobre o tema, os alunos puderam refletir sobre os benefícios que o esporte proporciona para a vida das crianças e dos adultos. Nas aulas práticas, foram contemplados com corridas com bastão, atletismo, saltos com alturas diferenciadas, de acordo com os limites dos alunos, sempre zelando pelo desenvolvimento físico e motor dos alunos.

O projeto Correndo para a vida culminou com uma competição na praia na semana das crianças, momento em que as confraternizações ocorreram e os alunos forma premiados com medalhas. Além disso, cada aluno recebeu um diploma pela sua rica participação e contribuição nos estudos desenvolvidos. Parabéns a todos os alunos e professores.

DIA DAS CRIANÇAS É COMEMORADO COM UMA SEMANA RECHEADA DE ATIVIDADES

2009-12-02T04:51:00.000-08:00

Nós da E.M. Leonor Mendes de Barros não poderíamos deixar de registrar as atividades que aconteceram para a comemoração de um dia tão especial, que, agora já se transformou na SEMANA DAS CRIANÇAS.
Os professores planejaram uma série de atividades envolvendo circuitos de brincadeiras e jogos, passeio ciclístico, Oficinas de máscaras e sucatas, cinema e pipoca, atletismo na praia, lanche coletivo e muita alegria e satisfação. Os alunos curtiram bastante e nós, educadores, também. Confira as fotos dos momentos mais marcantes e a homenagem que prestamos as crianças que tanto nos fazem felizes no cotidiano escolar.

Homenagem a Você Criança
Você criança,
que vive a correr,
é a promessa
que vai acontecer...
é a esperança
do que poderíamos ser...
é a inocência
que deveríamos ter...
Você criança, de qualquer idade,
vivendo entre o sonho e a realidade
espargem pelas ruas da cidade,
suas lições de amor e de simplicidade!
Criança que brinca,
corre, pula e grita
mostra ao mundo,
como se deve viver
cada momento, feliz,
como quem acredita
em um mundo melhor
que ainda vai haver!
(...)
Você é a criança,
que um dia vai crescer!
É a promessa,
que vai se realizar!
É a esperança
da humanidade se entender!
É a realidade
que o adulto precisa ver...
e também aprender a ser...

Fonte: http://www.mensagenscomamor.com/homenagem_a_crianca_dia_da_crianca.htm

TRABALHO DE PROFESSOR FAZ PARTE DO CONGRESSO PAULISTA DE EDUCACÃO FÍSICA ESCOLAR

2009-11-27T08:35:00.000-08:00

A presença da afetividade na relação de professor e alunos foi o mote do trabalho de pesquisa apresentado pelo professor Paulo Roberto Koji Fujimura, no Congresso de Educação Física.
A temática de seu trabalho, intitulado RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA: ESPAÇO E TEMPO DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL, sob a orientação do professor Doutor Mauro Betti engloba a questão das relações que se estabelecem na escola, permitindo que ocorram mediações diferenciadas entre os conteúdos escolares e os alunos.
As reflexões realizadas pelo professor Paulo oferecem questões para todos os profissionais da escola, pois há a possibilidade de concluir que é necessário unir os desejos (por vezes misteriosos) dos alunos, aos desejos (valorativos, conceituais) do professor, e a partir daí buscar novas aprendizagens.
Enfim, a pesquisa realizada pelo professor possibilita-nos refletir que a educação deve ser um processo que permita às pessoas experienciar o convívio social e todas suas dimensões. Dessa forma, uma realidade diferente pode ser construída junto aos alunos, oferecendo-lhes liberdade e opções de escolha, valorizando cada aluno como ser humano complexo, potencial e singular, e, comprometido com a transformação social.
Conheça o trabalho na integra clicando no titulo.

Jornal escolar “Leonor em Foco” ajuda alunos na formação de opinião

2009-11-26T14:16:00.000-08:00

O Projeto incentiva a leitura e escrita de diferentes gêneros que compõem o jornal

A elaboração e produção de um jornal intitulado “Leonor em Foco” foi um importante aliado para elevar a autoestima dos alunos da Recuperação Paralela e provocar mudanças positivas na conquista de habilidades de leitura e escrita. A idéia partiu dos próprios alunos, protagonistas desse processo e que muito se envolveram para a sua concretização, com o apoio da professora da Recuperação Érika Santos Seixas.
De acordo com a professora Érika Seixas “O jornal foi uma escolha dos próprios alunos. Eles querem opinar sobre os fatos do cotidiano da cidade e do mundo e têm uma sede pelo saber.”
As etapas do projeto contaram basicamente com e escolha das seções, nome do jornal, slogan, escolha de noticias e curiosidades, além da oferta de um espaço dedicado aos poetas da escola, que adoram lapidar as palavras para demonstrar as emoções que a poesia ocasiona ao leitor. Após as etapas iniciais de elaboração do projeto, os alunos desenvolvem as habilidades de pesquisas sobre fatos, opiniões e curiosidades cientificas, colocando em jogo os seus saberes obre a leitura, a escrita e a revisão de textos.

O exemplo do trabalho apresentado pela professora Érika mostra que o envolvimento de estudantes com a tarefa de criar e produzir um jornal escolar pode trazer uma série de benefícios ao processo de ensino-aprendizagem. O trabalho de escolher temas, buscar fatos, redigir e revisar textos, estimular a pesquisa, possibilita o acesso a informações e a opiniões diferentes e contribui para a maior interação do aluno com a realidade, contribuindo dessa forma para a formação de opinião dos alunos.
A primeira Edição já foi distribuída aos alunos e comunidade. Logo, a segunda edição estará disponível para a apreciação de todos.Muitas curiosidades virão... Aguardem!

ARCA DOS LIVROS CIRCULA NAS SALAS DE AULA

2009-11-25T07:05:00.000-08:00

A escola proporcionou aos alunos a atividade “A arca dos livros”. A Arca Itinerante de títulos variados de livros teve como objetivo primordial incentivar a leitura entre os alunos, professores e funcionários para que todos pudessem conhecer novos títulos de obras de autores consagrados e contemporâneos.
A idéia partiu da equipe gestora da escola, a partir do momento em que foi contemplada com um baú de livros diversos, dada a sua participação no Projeto “Entre na roda”, parceria com o CENPEC e a Secretaria Municipal de Educação de Itanhaém. As professoras Meire Dias Lara Luz e Sara Mazei participaram da formação e muito contribuíram com dicas de leitura coletadas nos estudos, ao realizá-las junto aos alunos e colegas da escola.
O Baú de livros, agora denominado pelos alunos como “ARCA DOS LIVROS” circula por entre as salas, momento em que os alunos escolhem títulos para a leitura e apreciação, desenvolvendo o gosto e o prazer pela leitura. Em seguida, os professores propõem aos alunos a elaboração de resenhas cujo intuito é instigar as outras turmas, deixando-os curiosos. Como os alunos têm acesso constante à biblioteca e seus títulos na escola, a estratégia foi outra: ao invés de os alunos irem a procura dos livros, estes que chegavam a elas com um toque de magia e um convite para que os alunos pudessem explorar as magias da arca.

OFICINA DE JOGOS DE LEITURA É VIVENCIADA POR PROFESSORES DO LEONOR

2009-11-24T03:19:00.000-08:00

Possibilitar aos professores que se aprimorem na prática de sala de aula para que os alunos aprendam sempre e cada vez com mais qualidade é um dos principais objetivos da escola. Para isso, a equipe da escola tem um caminho certeiro: realizar a formação continuada dos docentes da escola nos horários de HAPC (Atividades Coletivas de Estudos).

Em um dos encontros os professores da U.E. Leonor Mendes de Barros tiveram a oportunidade de vivenciar jogos envolvendo a leitura. Os jogos foram elaborados por profissionais da própria escola e/ou resgatados por meio de pesquisas, com o objetivo de oferecer mais uma alternativa pedagógica para o corpo docente.

Dentre os jogos analisados pelos professores, temos: Jogo do enigma, Trilha da lenda, jogos de adivinhação, do desafio e de formação de histórias. Na vivência desses jogos os professores puderam levantar os objetivos didáticos para cada um deles, as suas possíveis variações e adaptações mediante as necessidades dos grupos, além dos encaminhamentos metodológicos a serem explorados quando em sua utilização. Criatividade para batizar os jogos (até o momento sem nomes) e para propor variações não faltou ao corpo docente. Parabéns!

VARAL DE HISTÓRIAS

2009-11-18T04:56:00.000-08:00

Vejam só o VARAL DE HISTÓRIAS que acontece no recreio da E.M. Leonor Mendes de Barros! Essa atividade faz parte da programação semanal da Biblioteca de nossa escola e tem como principal objetivo possobilitar a leitura por prazer. A idéia do VARAL vem fortalecer a oferta dos livros, mostrando aos alunos os títulos variados de nossa biblioteca.

Pessoal....

2009-10-21T05:16:00.000-07:00

Assista o vídeo apresentado no término do curso de LIBRAS...

TUDO POSSO!!!

PARABÉNS PROFESSORES

2009-10-15T15:18:00.000-07:00

"BOA NOVA"

2009-10-07T10:49:00.000-07:00

Dia 08 de outubro de 2009 a escola Leonor fará parte da programação da Rádio Boa Nova de Praia Grande das 11h as 12h, com a Professora Patrícia Zaqueu falando sobre o Projeto desenvolvido na escola "O SER HUMANO NO MEIO AMBIENTE", fiquem sintonizados.
"Clique no titulo para ir para o site da Rádio"

"RICARDO AZEVEDO"

2009-10-02T10:22:00.000-07:00

Ricardo Azevedo é tema de exposição.
O 3º ano B da Profª. Vanda, promove uma surpresa à comunidade escolar: exposição pontos de vista, baseados na obra de Ricardo Azevedo.
Foram as histórias: “MEU NOME É GATO, MEU NOME É CACHORRO e MEU NOME É TARTARUGA”. As crianças adoraram ler essas obras e já se preparam para a criação de histórias com outros animais, a partir da leitura de textos informativos sobre curiosidades do mundo animal. Qual será a bicharada que irá compor as histórias? Vamos aguardar ansiosamente!

"PROJETO DA RECUPERAÇÃO PARALELA"

2009-10-02T09:58:00.000-07:00

Vejam só o trabalho que a turma da profª. Érika, da recuperação paralela vem desenvolvendo: “O Projeto envolvendo jogos”.
Os alunos pesquisaram e lêem jogos diversos. Fazem à montagem dos materiais e após ensinam os pequenos a jogarem. E a surpresa não acaba por aqui! Os jogos doados à escola para que os professores os utilizem em sala de aula. Eles não são realmente formidáveis?
Parabéns alunos e professora!

PROJETO - ATIVIDADE DE LEITURA

2009-09-08T06:10:00.000-07:00

A 3ª Série B, da Professora Maria Fernanda, surpreendeu com a ilustração e a confecção do "Livro Festa no Céu" da Editora Anjos da Escola, dê uma olhadinha em algumas fotos, você vai gostar da criatividade dos alunos.

Nos aguarde, em breve teremos novidades.

PROJETO: RECREIO:O LAZER, O BRINCAR E A APRENDIZAGEM...

2009-08-21T07:35:00.000-07:00

SURPRESA! OS ALUNOS DA E. M. LEONOR MENDES CONTARÃO COM MAIS BRINCADEIRAS: JOGO DA DAMA, XADREZ, AMARELINHAS E DEMAIS ATIVIDADES QUE PROPORCIONARÃO MUITOS DESAFIOS E ALEGRIA. AS NOVAS BRINCADEIRAS FAZEM PARTE DO PROJETO “RECREIO: O LAZER, O BRINCAR E A APRENDIZAGEM” DESENVOLVIDO POR TODOS OS FUNCIONÁRIOS E PROFESSORES DA ESCOLA.
O PROJETO TEM PROMOVIDO A UNIÃO DE TODOS. O GRUPO SE REÚNE PARA ELABORAR E CONFECCIONAR JOGOS PARA OS ALUNOS APRENDEREM E SE DIVERTIREM. AGUARDEM, MAIS NOVIDADES AINDA VIRÃO POR AÍ...

UM POEMA DIFERENTE

2009-08-21T07:25:00.000-07:00

Ei, você! Gosta de fazer rimas?
Pois é... Os alunos dos grupos de estudo da professora Isabel Lorena tem algo á mostrar: compuseram um poema bastante interessante a partir das descobertas que eles têm feito dos poemas de Elis José... Aprecie você também essas rimas engraçadas!

Casal Verde

2009-07-29T09:20:00.000-07:00

Os alunos do 2º ano de 9, da professora Maria Isabel, apresentam à vocês, leitores do blog, uma linda história intitulada "Casal Verde" do autor Indigo.
Após lerem e discutirem a história em sala de aula, os alunos fizeram a reescrita coletiva e possibilitaram aos demais colegas a apreciação de uma história diferente.
Não deixe de ler essa obra! É uma história de amor à natureza!

Resumo da obra "Casal Verde"

DIA DO AMIGO

2009-07-29T09:15:00.000-07:00

O dia do amigo foi comemorado com bastante entusiasmo na escola. Os alunos discutiram junto com seus grupos o valor da amizade e a necessidade de zelarmos por um mundo melhor.
Para dizer o quanto a amizade é importante, os alunos da 3 ª série confeccionaram cartões para colegas e amigos.Foi um momento agradável e rico para todos!

Cartões de amizade!

SEUPER FESTA JULINA E.M. LEONOR

2009-07-28T10:22:00.000-07:00

Dia 08/07 aconteceu a Festa Julina na EM Leonor Mendes; Na ocasião houve brincadeiras, comes e bebes, danças, bingos e tudo o que se pode esperar de Alegria e Diversão em uma Festa.
As crianças estiveram envolvidas na organização da Festa, trazendo prendas para uma gincana, vencida pela 3ªsérie A da manhã e 2º ano C da tarde. Parabéns aos vencedores!
Os alunos também ajudaram na arrumação da escola para o grande dia e por fim avaliaram e registraram os pontos mais importantes dela.
'Foi muito legal, quando vai ter de novo?' - perguntaram os pequenos muito entusiasmados.
'Esperamos ansiosos a nova data'.

Organização da festa.

DANÇAS. A PARTE MAIS ESPERADA PELOS PAIS.

BINGO

Mini-exposição da festa Junina: tradição popular

2009-06-30T08:45:00.000-07:00

A funcionaria Margareth, responsável pela biblioteca de nossa escola preparou uma bela exposição sobre o festejos juninos. Cartazes contendo informações sobre as festas juninas e livros com alusão ao tema não faltaram.
As crianças também puderam opinar sobre essas festividades e sua importância, fazendo anotações no livro de visitas.

Reunião de pais: momento de aprendizagem!

2009-06-30T08:35:00.000-07:00

Reunião de pais é sempre um momento importante para a parceria escola e família, principalmente quando é prazerosa e enriquecedora para todos. Foi o que aconteceu na reunião de pais da Educação infantil. As professoras Isabel,Helenita, Geogia e Ana Paula mostraram aos pais as fases do desenho pelas quais as crianças passam e demonstram suas hipóteses. Os pais puderam apreciar os desenhos dos filhos e observar as suas evoluções, deixando recadinhos aos filhos.
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Professora Geogia do Pré I – B, apresentou aos pais uma filmagem dos alunos cantando. Foi um show!

05 DE JUNHO- DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE

2009-06-09T06:07:00.000-07:00

Na E.M. Leonor Mendes de Barros foi comemorado o Dia Mundial do Meio Ambiente, data extremamente importante para a conservação da natureza e da vida no planeta.
Na atualidade, em função das atividades humanas, as quais têm ocasionado seríssimos problemas de degradação ambiental, muitos são os problemas vivenciados pela população mundial. Assim, mobilizar a comunidade para refletir sobre a necessidade de amor e respeito à natureza por meio da composição de cartazes e uma miniexposição pode ser considerado apenas um ato simbólico em virtude do que precisamos e temos a necessidade de fazer: mudar as atitudes em relação ao uso dos recursos naturais.
Cada um de nós é responsável direto pela natureza!

Com a participação da nossa querida Margareth: atenção aos perigos ocasionados ao meio ambiente!

Pré II- Professora Helenita- Muita criatividade e envolvimento em prol da preservação!

Os 1º e 2º anos também manifestaram seus recados!

As 4ªséries pesquisaram sobre o assunto

A 3ª série B organizou um painel explicativo sobre os prejuízos que o ser humano ocasiona ao meio ambiente e a si próprio. Parabéns!

O 3º ano da professora Meire elaborou esse maravilhoso painel para conscientização de todos!

O Pré II –B, professora Ana Paula, confeccionou essa linda árvore!

Parabéns Mamães!

2009-06-05T12:29:00.001-07:00

O Dia das Mães foi comemorado com muito afinco em nossa escola. Os alunos confeccionaram imãs e cartões para presentear as mães nessa data tão especial.
A turma do Pré II –A fez um lindo painel para comemorar esse dia.

Ao olharmos de forma minuciosa o que podemos encontrar de interessante nesse painel?

Histórias e Histórias

2009-06-05T12:25:00.000-07:00

A Bela Desadormecida, Chapeuzinho Amarelo, A verdadeira História dos 3 Porquinhos... Quanta leitura interessante!
São esses alguns dos títulos que o 3º ano A de 9 anos, da professora Meire tem apreciado.
Um momento bastante significativo para o grupo foi a montagem do gráfico contendo as histórias preferidas da turma. Há uma riqueza de informações que merecem ser apreciadas. Parabéns a professora e aluno!

Liberdade de Expressão

2009-06-05T12:19:00.000-07:00

Compreender a trajetória expressiva da criança é uma tarefa instigante.Sabemos que a criança precisa ser estimulada através da liberdade da criação ao ter contato com papéis e suportes diferentes com o objetivo de imaginar e desenvolver-se. Foi o que aconteceu na proposta oferecida aos alunos do Pré I, da professora Isabel. As crianças mostraram o quanto são criativas e como o pensamento infantil é rico.

Desenhos para compor um painel coletivo: apreciação, aprendizagem em grupo e muita criatividade.

Criatividade e empenho dos educadores

2009-05-27T05:24:00.001-07:00

O encontro para estudo dos professores da U.E. realizado no dia 19/05 teve como foco a troca de experiência e a criatividade. Na ocasião, os educadores reunidos em grupos tiveram a tarefa de desenvolver uma pesquisa da prática docente referente à temática da leitura, a partir do material Pro – Letramento – Fascículo 4.
Os professores colocaram os estudos e discussões em prática e o retorno foi a apresentação das pesquisas realizadas por meio de análises críticas sobre leitura e de atividades desenvolvidas com os alunos, com o intuito de refletir sobre a prática docente.

Criação de uma caixa-cenário da História João e o pé de feijão pra possibilitar leituras inclusivas.

Pesquisa minuciosa sobre historia que continham formigas.

A riqueza das ilustrações de uma aula de História: interdisciplinaridade em questão!

Histórias que encantam os alunos da 4ª série:motivação e interesse pela leitura!

Produção de livinhos da fábula “A festa no céu” Que show!

Pesquisa na biblioteca – Livros novos e antigos: qual a importância de todos eles para a leitura?

Projeto de Formação “ Leitura Inclusivas” acontece na E.M. Leonor Mendes de Barros

2009-05-22T09:30:00.000-07:00

Semanalmente os professores do Ensino Fundamental, das Salas de Recursos e da Educação Especial reúnem-se na U.E. para realizarem estudos a respeito da prática docente. O tema do presente ano é a Leitura. Em um dos encontros foi realizado pela Coordenadora Pedagógica Cecília Tecedor uma oficina sobre leitura, envolvendo as diversas estratégias de leitura que o professor trabalha com os alunos.
Na ocasião, foi lido o livro “ O mistério preso no armário” de Sônia Junqueira. Para ampliar os olhares de todos teve como recurso um armário (e o seu segredo) feito no plano bidimensional para mobilizar conhecimentos junto aos alunos de inclusão (deficiência visual). Foi muito produtivo o encontro, assegurou a maioria dos professores.

Encontros Inclusivos

2009-05-22T04:15:00.000-07:00

A EM Leonor Mendes de Barros está realizando quinzenalmente as 6ª feiras, nos períodos da manhã e tarde, encontros com os funcionários da UE com o objetivo de melhor atender e trabalhar com a inclusão, em sua forma mais ampla, ambicionando tornar-se uma escola onde todos aprendem.

Os primeiros encontros aconteceram no dia 17/04/2009 as 10:00 e 16:00 horas e tiveram como foco e sensibilização e revisão de conceitos pré-estabelecidos acerca das diferenças (deficiências).
Esses encontros se repetiam na sexta-feira 8 de maio de 2009 e desta vez o que estava em pauta era a importância do trabalho em equipe e o papel fundamental de cada membro, para um conjunto de realizações harmônicas e significativas dentro do conceito de escola para todos, conceito este, que se torna cada dia mais presente no Leonor, que nesta semana recebeu dois funcionários muito especiais: a interprete em LIBRAS Daniela (deficiente auditiva) e o estagiário Felipe (deficiente visual).

Após cada encontro os participantes fazem a avaliação do mesmo, demonstrando satisfação e um desejo de continuidade deste trabalho

2009-05-19T05:39:00.000-07:00

UMA BELA E EMOCIONANTE HISTÓRIA DE PÁSCOA

"Não é mesmo fácil de entender. Mas é assim. Um mistério. Uma coisa que você vai descobrir quando crescer.Um segredo dos coelhos. E dos meninos e meninas de Páscoa. será que você sabe? Será que você tambem pensa em dar coisas aos outros? Será que você tambem é uma criança de Pascoa?"

Ana Maria Machado. Uma Historia de Pácoa

Assim como nos interroga Ana Maria Machado, será que é facil entender o mistério que cerca a Páscoa? É claro que sim! Os alunos do E.M. Leonor Mendes de Barros puderam refletir sobre a solidariedade que comove os corações humanos através de um lindo e emocionante Teatro oferecido pélos funionários e professores da escola.

A idéa partiu do HAPC (Horário de Atividade Pedagógica Coletiva) e possibilitou uma grande interação do grupo. Os funcionários abraçaram a proposta e revelaram seus talentos artísticos para comprovar que a solidariedade é um valor grandioso na vida das pessoas.

Desde os preparativos do teatro (leitura dramatizada do texto, transposicão para a linguagem literal, confecções de cenários e vestimentas) até a tão esperada apresentação, houve total envolvimento dos funcionários

O convite chegou no dia da apresentação e a novidade foi a inserção da escrita Braille, possibilitando uma leitura de fato inclusiva para os alunos que dela necessitam.

Após a apresentação do teatro, que todos emocionou, cada turma ofertou presente de páscoa (cartões solidarios) aos amigos, colegas, familiares e até para os personagens da peça teatral. E o dia não parou por aí: o Coelho de Páscoa, representado pelo educador Paulo, de Educação Física, entregou os ovos de Páscoa para os alunos se deliciarem! Foi uma dia muito emocionante!

Os funcionários e professores da escola estão de parabéns pelo carinhoso presente que ficará marcado na memória da escola. Os nossos imensos agradecimentos.

Aula Diferente na 3ª Série C.

2009-05-15T11:41:00.000-07:00

Dia 16/04/2009 os alunos da Professora Sara, tiveram a visita do Professor Fabio, que dá aulas na Sala de Recursos para Deficientes Visuais.
Na ocasião, o professor nos explicou um pouco sobre Louis Braille (inventor da Língua Braille), a diferença entre o cego total e o deficiente visual parcial, uso e função da Cela Braille, mostrou o aparelho usado para escrever aos que usam o tato na leitura, e por fim, nos deixou duas atividades de verificação.
Você ficou interessado em saber mais?
Visite nossa Sala de Recurso na E.M. Leonor Mendes de Barros.

3ª Série C e Professora Sara Mazzei

Portal do Professor e Domínio Público

2009-05-13T12:23:00.000-07:00

PORTAL DO PROFESSOR

Criado pelo MEC o Portal do Professor conseguiu reunir muitos interesses em um mesmo local. Acessando ele, o professor tem dicas excelentes sobre os diversos recursos educacionais existentes, tem acesso a museus, bibliotecas, revistas educacionais, vídeos e outros itens ligados a educação.
Através do Jornal do Professor se tem notícias sobre o que outros colegas estão fazendo em suas UEs e também sobre assuntos como: Seus direitos, Eventos na nossa área, etc.
No item Cursos, o professor fica sabendo de ótimos cursos para sua formação continuada.
O item LINK te leva para bibliotecas espalhadas pelo país, dicionários, projetos de outros professores e muito mais.No item RECURSOS Educacionais , vídeos, mapas, experimentos e áudio, mostram milhares de itens.Espaço Aula o professor tem experiência de relatos de colegas falando sobre aulas que deram certo e ainda aprende a criar aulas que serão publicadas pra todo mundo.Você abrirá mil links e ainda não terá aberto metade das possibilidades deste portal.
ACESSE: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/

DOMÍNIO PÚBLICO

Foi lançado em novembro de 2004 (com um acervo inicial de 500 obras), para o compartilhamento de conhecimentos.O usuário tem a opção de escolher entre imagens, som, texto e vídeo , a variedade é grande de personalidades mais famosas como Dante Alighieri, a autores brasileiros de renome como Fernando Pessoa isso em se falando de textos, mas sessão de vídeos é muito interessante, você ver títulos como: “A era Vargas” ou uma infinidade de vídeos do Tv escola, que podem ser usados para enriquecer aulas inclusive.
Muito bacana também é conhecer obras de “Miró”, entre outros artistas famosos na opção vídeo “Passeios Virtuais”. E quando o assunto é som podemos ouvir todos os hinos do Brasil, entre outros clássicos da música brasileira e internacional e também existem pelo menos 50 imagens diferentes sobre diversos assuntos que formaram a cultura do mundo, o retrato de Monalisa ou o famoso 14 Bis de Santos Dumont. Todos estes itens fazem parte de um acervo especial, diferente e que acrescenta muito a nossa cultura.
Visitem: http://www.dominiopublico.gov.br/

Projeto “Recreio dirigido: entre o lazer e a aprendizagem”

2009-05-12T11:32:00.000-07:00

“Recreio dirigido: entre o lazer e a aprendizagem” é um projeto da E.M. Leonor Mendes de Barros que visa um recreio mais organizado, tranquilo e com possibilidades de aprendizagens para crianças da educação Infantil e do Ensino Fundamental (1º ao 3º anos, e 3ª e 4ª séries).
O projeto surgiu a partir da necessidade de resgatar e organizar jogos e brincadeiras proporcionando aos alunos aprendizagens sobre as mesmas. As atividades recreativas fazem do recreio um momento escolar com maior segurança, qualidade e opções de lazer coletivas, que propiciam inter-relações. Além disso, o a oferta dessas atividades oferece a possibilidade de compreensão de permanências e mudanças no desenvolvimento dos alunos e dão aos educadores (inspetores, Coordenação, Direção e professores) um novo momento de observação da criança, fora da sala de aula.
As brincadeiras oferecidas durante o recreio receberam a aprovação de todos os professores e a maior parte dos alunos. Toda a escola está engajada no Projeto.

FELIZ 2009!!!!

2009-01-07T07:08:00.000-08:00

Bom, Feliz 2009 para todo mundo, desculpe por não atualizar a pagina a algum tempo, mas esse ano vamos vir com tudo para deixar o BLOG da escola sempre atualizado e com todoas as novidades.

Atenciosamente Felipe

Começo das Aulas dia 16 de Fevereiro 2009

"EXPOSIÇÃO CULTURAL"

2008-11-18T10:24:00.000-08:00

A E.M. Leonor Mendes de Barros, convida todos para a Exposição Cultural que será realizada no dia 21 de novembro de 2008, no período das 10:00 às 16:00 horas.

Teremos as 14:00 horas, o encontro do Projeto Escola Família: uma parceria necessária, com apresentações de dança, poesias, teatro, musica.

Venha! Sua presença é muito importante

COMUNICADO

Srs. Pais, para que possamos organizar a Exposição Cultural e do Projeto Escola Família, informamos abaixo o cronograma da semana:
4ª feira (19/11) – Não haverá aula no período da tarde.
5ª feira (20/11) – Feriado "Dia da Consciencia Negra"

6ª feira (21/11) – Não haverá aula "Dia da Exposição Cultural".
A DIREÇÃO

II Passeio Ciclistico da Primavera

2008-10-31T04:40:00.000-07:00

Convidamos alunos, pais, funcionários e professores a participarem deste maravilhoso passeio, que acontecerá no dia 12 de novembro de 2008.

Saída: Manhã 8:30h
Tarde: 13:30h

Video do ano passado do 1º Passeio Ciclistico

PROJETO VENCEDOR

2008-10-23T04:21:00.000-07:00

O Projeto "FAMÍLIA E ESCOLA EM REDE", realizado pela Profª Denise Rosmann com a classe especial D.M., foi a 3ª colocada no concurso "TALENTO POSITIVO".

Por essa colocação a escola e a professora serão contempladas com prêmios.

Informática na rotina da escola!!!!

2008-08-06T19:25:00.000-07:00

IIº ENCONTRO DE INFORMÁTICA EDUCACIONAL

Mural de fotos da

Escola Leonor

Durante o encontro, mais de 300 visitantes também puderam conhecer a sala de informática da Escola Harry Forssell, alguns softwares da Rede Municipal, viram os trabalhos realizados nas outras escolas da Rede Municipal, puderam também ver relatos de Professores, Alunos e Monitores da salas de informática, teve apresentação de dança, violão, entre outras coisas.